Debate no Ceará aprofunda Novo Ensino Médio até 2026

Novo Ensino Médio – Educadores cearenses participaram, em Fortaleza, de um encontro que detalhou as mudanças curriculares previstas para vigorar em todo o país até 2026.

Conduzida pelo professor e consultor nacional Eduardo Deschamps, a discussão foi promovida pelo Conselho Estadual de Educação (CEE) e pela Escola de Gestão Pública do Ceará (EGPCE), reunindo docentes da rede pública e privada no Centro Administrativo do Cambeba.

Principais mudanças na carga horária

Deschamps lembrou que a Formação Geral Básica passará de 1.800 para 2.400 horas nos cursos regulares, mantendo o total de 3.000 horas em três anos.

Para quem optar pelo ensino técnico, a distribuição será de 2.100 horas de componentes comuns, 300 horas de itinerário formativo e até 1.200 horas voltadas exclusivamente à formação profissional.

Itinerários formativos e disciplinas obrigatórias

O especialista enfatizou que, a partir de 2026, cada escola deverá ofertar pelo menos dois itinerários nas áreas de Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza ou Ciências Humanas.

Disciplinas clássicas como História, Português, Biologia e Matemática retomam status obrigatório, garantindo base sólida ao estudante.

Educação digital e ajustes regionais

A recente Resolução nº 521/2025 do CEE tornou a Educação Digital obrigatória no ensino médio cearense, abrangendo programação, pensamento computacional e letramento digital.

O texto também prevê currículos bilíngues para comunidades indígenas e adaptações à realidade do campo, em sintonia com diretrizes do Inep.

Desafios apontados pelos participantes

Representantes de escolas privadas solicitaram novas rodadas de capacitação para evitar lacunas já no próximo ano letivo.

Deschamps alertou que o “apagão” de professores pode comprometer o cronograma, reforçando a necessidade de universidades ampliarem vagas e foco em licenciaturas.

No encerramento, a presidente do CEE, Ada Pimentel, celebrou a adesão maciça dos educadores e reforçou o compromisso de manter o debate aberto até a consolidação final do modelo.

Para acompanhar outras pautas sobre ensino e formação no Estado, acesse nossa editoria de Educação.

Crédito da imagem: Divulgação / Governo do Ceará